1、给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。孩子的模仿能力很强，在一张白纸的情况下。父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性。不可能每个人的兴趣都能得到照顾到，父母做好第一启蒙人更重要。

2、每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。不愿上学、产生厌学情绪是一段时间的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，学生阶段很受用，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解。

3、正视教育的规律，帮助孩子尽早适应现行的教学体制。接受教育，学习知识，规范行为准则，是个历练的过程。物竞天择，适者生存，现在也一样适用。接受一定的竞争，有利于自我个体的成长，温室里养不出参天大树，父母能明白，才能为之计生远。不能改变规则，那就只能适应规则。

4、换个思路，不想上学就不上学，换个他想做的事，让他自力更生，体验生活。这是现在很多父母都尝试的方法，不爱上学可以，但是不学习不行。换个方式体验，学谋生本领。社会上的各类工作都可以学，哪个愿意学、哪个喜欢做的，都可以放手让他做，摸爬中能发现自己的定位，也能成事。

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