大家好，给大家分享一下确定学前儿童艺术教育目标的依据是什么？很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.科学情感与态度的目标:对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

2.科学方法与技能方面的教育目标:能够运用各种感官，开动脑筋，探索问题；能以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

3.科学知识的教育目标:获得丰富的科学经验；在感性经验的基础上形成初步的科学概念。

4.学龄前儿童科学教育的年龄阶段目标:年龄阶段目标是根据学龄前儿童科学教育的总目标制定的，既体现了学龄前儿童不同年龄之间的差异性，又体现了不同年龄之间的连续性。5-6岁:能根据自己设定的不同标准对物体进行分类。4-5岁:能简单地按照规定的标准对物体进行分类。3-4岁:能根据一两个特征从一群物体中挑出物体并归入一类。

以上说明了确定学前儿童艺术教育目标的依据是什么。这篇文章分享到这里，希望对大家有所帮助。如果信息有误，请联系边肖进行更正。

以上就是确定学前儿童艺术教育目标的依据是什么的相关介绍，希望能对你有帮助，如果您还没有找到满意的解决方式，可以往下看看相关文章，有很多确定学前儿童艺术教育目标的依据是什么相关的拓展，希望能够找到您想要的答案。