古代教育孩子典故有哪些

更新时间:2023-08-15 09:30:36 作者:有品生活网

大家好,下面小编给大家分享一下。很多人还不知道古代教育孩子的典故。下面详细解释一下。现在让我们来看看!

1.从前,孟母选择了它的邻居。——《孟母的三次运动》

《三字经》说,“从前,孟母选择了它的邻居。不学,破织布机。”它讲述了孟母的三个步骤。

孟子是战国时期的大学者。他先是住在墓地旁边,经常和朋友一起玩葬礼游戏,模仿大人跪拜哭泣。我觉得孟母不适合儿童居住,所以我带着孟子搬到了市场。到了市场,孟子就向邻居家的孩子学习做生意的方法。一会儿鞠躬迎客,一会儿和客人讨价还价。孟母仍然不认为这是一个好主意,所以他再次搬到学校。孟子开始喜欢读书,变得有秩序有礼貌。这时,孟母满意地说:“这是一个适合孩子生活的地方!”

2.不学就破织布机。——《孟母的破机器》

有一次,孟子偷懒不读书,孟母把他正在织的一块布当着他的面剪下来,说:“学了一半就停下来。这块布和你织到一半时被剪掉的这块布有什么区别?有什么用!”他听了孟子的话,再也没有懈怠。

3、香久令,能暖席子——《黄翔文Xi》

“香久令,能暖”的故事讲的是汉代一个叫黄翔的孩子。九岁的时候,他已经很懂事了。每当炎热的夏天来临,给父母披上蚊帐,做好枕头和凉席,清凉驱蚊,让父母睡个好觉;在寒冷的冬天,他先钻到被窝里,暖被子,让父母温暖入睡。黄翔的故事传到北京,北京人都说:“大话西游,江夏黄翔。”

4、如萤如雪,虽然家里穷,但从未停止学习。——《水泡萤映雪》

“如萤火虫,如雪,虽然家里穷,但从未停止学习。”这是两个关于勤奋学习的故事。

晋代有个孩子叫车胤,家里穷,没钱买灯油,想晚自习,就在夏天的晚上,用白布袋子抓了一把萤火虫,借着微弱的灯光看书。薛莹是晋代的孙康。冬天的晚上,她借着雪反射的光看书。两人都是历史上有名的好学之人。

5.窦雁山,一个正直的人,教了五个儿子,从此出名——“五子上学”

《宋史·窦娥冤》记载,宋代窦的五个儿子、阚、卓、傩先后走到一起,故称“五子上学”。

五代周朝的时候,燕山府(今北京)有一个叫窦的人,他背下祖训,教导儿子们要敬贤,好好读书,做人,要对得起。结果他的五个儿子,无论是学习成绩还是学习成绩都很优秀,相继入了系。

窦于君享受了他82岁的生命,他死的时候没有生病。晁氏冯道还专门写了一首诗:“燕山斗施琅,教子有义方;精神老了,丹桂有五技。”

《三字经》也以“窦雁山,义者,教五子而成名”一句来讴歌此事;逐渐演变为“五子上学”的吉祥图案,寄托了人们对子女能像窦家五子一样出人头地的普遍期待。

6、荣四岁,能使梨。——《孔融让梨》

“四岁融化可以做梨。小弟当先知。”这是一个关于对哥哥的尊重,爱和谦逊的故事。

孔融的父亲给孩子们一些梨,让孔融先选,孔融选了一个最小的。父亲问他为什么拿最小的,孔融回答说他最小,应该吃小的,把大的给弟弟。这个故事一直作为儿童教育的好教材,成为千古美谈。其美则美矣,在孔融小小年纪就有如此卑微的风范。

孔融(153—208)东汉时期的一位作家。文字被引用。鲁(今山东曲阜)。帝,国君司徒杨次府。中期(185)初,取最高秩,任御史。后辟司空府为部属,拜汉军,迁为武士中郎将。后来由于董卓的挑战,他成了谈判专家,出到了黄塔军最兴盛的青州北海县。兴二年(195),任青州刺史。曹操迁帝都许昌,请孔融为主公,迁少府。曹不满的欺诈,就把他革职了。回到太中大夫后,退居闲职,待客殷勤,享有很高的声誉。最后被曹操嫉妒,下狱弃城。

7.苏,27岁。兴奋起来看书。——《苏洵二十七日才读书》

苏洵(1009-1066),名明云,北宋眉山人,北宋著名散文家。在妻子石成的建议下,他从27岁开始努力学习。经过十多年的闭门苦读,他在学业上取得了很大的进步。嘉祐元年,他带着儿子苏轼、苏辙到汴京,在那里结识了《二十二条》中的欧阳修,受到他的赏识,使他声名鹊起。后人把他的两个儿子苏轼、苏辙称为“老苏”,把他们父子合称为“三苏”,都列入唐宋八大家。苏洵,观点精辟,语言犀利,是战国时期的军事家。著有《嘉佑集》十五卷。

8、如负薪,如吊角。尽管你很努力,你还是在受苦。——“负工资挂角”

汉朝的朱买臣小时候,家里很穷。为了生计,他每天都要上山砍柴,没有时间学习。但他学而不倦,经常一边看书一边背着柴火走路。最后被重用,成为惠姬的宗主。

在隋朝,李米十几岁的时候就被任命为杨迪的侍卫。他天性灵活。当他值班时,他左顾右盼,被杨迪发现了,他认为这个孩子不诚实,所以免除了他的差事。李米并没有气馁。回国后,他努力学习,决心做一个有学问的人。有一次,石米骑着牛出去见朋友。路上他把《汉书》挂在喇叭上,抓紧时间读。这件事被传为佳话。

9.头顶上吊梁——《孙敬吊发》

晋代人孙敬,就是“头上悬梁”的人。孙敬,汉代新都(今河北冀州)人,有文采。好学之后去了洛阳,把母亲安顿在太学附近的一个茅屋里,然后上学。他用柳树来简化、编制,用来写经,是历史上“编柳”的典故。《太平玉兰》中记载孙敬“好学,早晚不尽”。因为常年闭门造车,研究诗词书籍,他被称为“闭关先生”。他努力学习诗歌和书籍,经常彻夜不眠,困得眼皮几乎睁不开,就用绳子把头发扎起来,挂在房子的房梁上。当我打瞌睡的时候,我会被拉着头发醒来。请继续阅读。

10.锥形刺——“苏秦刺”

古时候有个书生叫苏秦。苏秦出身贫寒,连书都读不起。为了谋生和学习,他经常不得不卖掉自己的头发或帮助别人做短期工作。后来他离开家乡,到齐国拜师学艺。

经过一年的学习,苏秦认为自己已经学会了老师的所有技能,于是迫不及待地和老师同学告别,走向世界。但是过了一年,我不仅一无所获,钱也花光了。他只能穿着破衣烂衫和凉鞋踏上回家的路。

回到家,苏秦骨瘦如柴,脏兮兮,满身灰尘。看到他这个样子,妻子摇头叹息,继续织布;嫂子扭过头去见他这样,不愿意做饭;父母兄弟姐妹不但不理他,还偷偷笑他活该!

苏秦看到家人这样对待他,心里很难过。他关上门,不想和别人说话,深刻反省自己:“我老婆不理她老公,我嫂子不认姐夫,我爸妈不认我儿子,都是因为我不争气,不好好学习。”

他认识到自己的不足,振作精神,拿出所有的书,努力学习。他每天看书到深夜,有时会不自觉地趴在书案上睡着。第二天醒来,所有人都后悔了,但我却无能为力,无法让自己睡着。有一天,他实在困了,不由自主地扑倒在书案上,却突然惊醒——有什么东西捅了他的胳膊。他一看到书案上放着一把锥子,马上想出了一个停止打瞌睡的办法:用锥子扎大腿!以后每当你想打瞌睡的时候,就用锥子扎一下大腿,这样你就会突然痛醒。所以他的大腿经常滴血,他舍不得赌。

看到这里,有家属不忍心劝他,“我们能理解你成功的决心和心情,但你也没必要这样自虐吧!”

苏秦答道:“不这样,就忘了过去的耻辱!”

血战一年,苏秦学到了很多。他又开始周游世界,这一次他终于在事业上取得了成功,获得了很多经验,开始了自己辉煌的政治生涯。

以上解释了古代教育孩子的典故。这篇文章已经分享到这里了。希望能帮到你。如果信息有误,请联系边肖进行更正。

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