读书是教师修炼内功、提高自身素质的重要途径。无论是教书还是育人，教师都应该保持持续学习的精神。以下是一些值得教师借鉴的读书格言。

“读书，不欺余力。”这句话出自北宋理学家朱熹。教师应该不断地拓宽自己的知识面，不断学习新的知识，提高自己的学识水平。只有不断强化自己的学识储备，教师才能随时随地给予学生最权威、最全面的知识解答。

“读书百遍，其义自见。”这句话出自明朝文学家杨士奇。教师应该重读经典著作，不断地反思和理解，通过多次阅读，教师能够更好地理解书中的道理，使之成为自己的心得和体会。只有在教师自身领悟到了这些道理，才能更好地教导学生，引导他们走出自己的思考和答案。

“博观而约取，厚积而薄发。”这句话出自明朝文学家杨慎。教师在阅读时，应广泛地涉猎各类书籍，多角度地去思考问题。同时，教师也应该善于总结和归纳，将自己读过的书中的优秀观点与经验提炼出来。只有经过深入思考和总结，教师才能真正将书中的智慧融入到自己的教学实践中。

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自法国作家雨果。教师要有积极的心态面对读书，将读书当作一个提升自我的过程。阅读不仅仅是为了增加知识，更是为了提高自己的思维能力和表达能力。通过不断地读书，教师能够拓宽自己的视野，提升自己的人文素养，从而更好地引领学生。

“读书好像在跟众多高人商量。”这句话出自中国文学评论家钱锺书。教师在读书时要保持一种与作者交流的心态。阅读不应仅仅是机械地翻阅文字，而是要与书中的作者进行沟通交流，理解其观点，思考其中的问题。教师通过与作者的对话，能够更好地领悟书中的道理，使之在教学中化为自己的能力和力量。

读书是教师不可或缺的修行之路，只有通过读书，教师才能不断地充实自己、提升自己，为学生提供更优质的教育。正如李白所说：“读书破万卷，下笔如有神。”通过不断的阅读，教师不仅能够在知识上有所提升，更重要的是在得到智慧的同时，也能更好地传递给学生。